我们的团队

为孩子们营造健康、快乐的语言学习环境，为中文学习打下坚实基础是我们的教学目标。课堂中的“游戏”多种多样，调动学习的积极性。培养孩子们对中国文化的喜爱。

骆文卿

汉字作为中国文化的主要象征，有着越来越高的国际识别度和影响力。教授汉语，传播中华优秀历史文化，使我们有了使命感。增强海外华人的凝聚力和民族自信心，汉语学校无疑是必不可少的。

我们致力于建设一所高质量的、可持续发展的中文学校，为世界了解中国文化而做出自己的一份努力。

小班教学，鼓励学生参与课堂活动，老师更能照顾学生的学习差异，提升学生的学习成效。

老师们自编教材，自制大量教具，增强直观教学效果，课堂气氛活跃，互动和拓展性学习。

信任是对学生最好的尊重，家长和教师互相尊重彼此的意见与家长建立良好的沟通的关系。

教师团队

汉语和文化课

管理学博士，崇尚融入爱善仁义礼智信中国文化精髓的趣味中文教学。

对国学传统文化学习和教育有浓厚的兴趣。坚信文化教育产生的巨大力量是维持中华文明千年不衰的支柱，因此中国传统文化对中文学习有着极大的帮助。

汉语和文化课

教育就是找到一个合适的时机埋下种子，寻到一种适合的方法耐心陪伴，共同成长，静待开花时的那种幸福。

作为海外居住的华人，成为文化传播的载体似乎变得义不容辞，2007年在Sion Unipop教授汉语,作为入行的开始，秉承中国先贤提出的“因材施教、教无定法”不断提高自己的汉语教学水平。在引导学生解读中国文化和培养汉语学习能力的过程中，有一些心得。

汉语和文化课

教育学本科学历，在国内10多年从事教育教学及管理工作。对儿童认知教育，言语治疗，行为管理等积累了丰富的教学经验。

对教育一直坚持因材施教，引导孩子“玩中学、学中玩”，为学生创造形象生动的教学情景，运用多种教学手段引起情感共鸣，激发学习热情，并将知识性与趣味性融入到教学过程中，激发学生对中文的学习兴趣。

汉语和文化课

初级中学教师资格《汉语文学》，美国管理技术大学博士，北京电视台教育专家顾问，《教育》杂志第91期封面人物。

汉语和国学 20年教学经验，结合中国国学学习汉语，通过世界经典文学，在寓教于乐中培养孩子们喜悦阅读，潜移默化增加孩子们识字量，形容词使用及句型积累，并掌握故事寓意。故事中的精神注入孩子们心灵，带领孩子们登上阅读快车，用爱的目光伴他们成长！

学校管理

Manager

Alec Tavel 毕业于苏黎世联邦理工学院(ETH) 和欧洲工商管理学院（INSEAD）MBA。洛桑中文学校管理顾问（行政和财务工作）。他是瑞士Fondation Ethique et Valeurs基金会主席和一些协会顾问.

招聘中文老师，针对不同年龄和中文水平的学生授课。普通话标准，富有亲和力。具备一定的中国语言和文化知识，流利的英语和法语表达能力。拥有文学，音乐，舞蹈，画画，艺术等相关专业学历，有汉语教学经验优先考虑。